Youth & Generative AI
생성형 AI와 함께 청소년이 생각하고 쓰고 말하고 만드는 과정, 그리고 그 과정에서 필요한 비판적 판단을 연구합니다.
Jung Kyunghee · Busan, Republic of Korea
AI · MEDIA · EDUCATION
AI 미디어연구자
정경희 · Jung Kyunghee
From Media Consumers to Media Creators.
AI 시대에 사람들이 스스로 질문하고, 판단하고, 표현하고, 미디어를 만드는 과정을 연구합니다. 청소년 미디어교육과 공동체미디어에서 출발해 생성형 AI, 라디오, 전자출판, 접근 가능한 미디어교육으로 연구를 확장하고 있습니다.
Research since2006
Youth media education2010s—
BaseBusan
Current focusYouth × AI
01 · RESEARCH
Youth × AI × Media Education
핵심 질문은 하나입니다. AI는 청소년을 미디어 소비자가 아니라 창작자와 참여자로 성장시키는 데 어떻게 활용될 수 있는가? 기술 사용법보다 질문하고 판단하고 표현하는 힘을 중심에 둡니다.
AI Media Literacy
AI 결과를 그대로 소비하지 않고 출처·맥락·편향을 살피며 자신의 관점으로 다시 구성하는 교육방법을 탐구합니다.
Youth Media Participation
라디오·영화·기자 활동을 통해 어린이와 청소년이 지역사회 문제를 직접 취재하고 공적 목소리를 만드는 과정을 연구합니다.
Inclusive Media & Accessibility
장애와 환경의 차이가 미디어 참여의 장벽이 되지 않도록 접근 가능한 제작·교육 환경과 AI의 가능성을 연구합니다.
Research philosophy
AI가 대신 생각하게 하는 교육이 아니라, AI와 함께 더 깊이 생각하고 직접 만드는 교육.
02 · SELECTED WORK
Selected publications
2006
자아방어기제를 통해 본 한국공익광고의 특성 연구
경성대학교 석사학위논문
2013
공익광고에 나타난 자아방어기제
『마케팅커뮤니케이션연구』
2014
태아커뮤니케이션
커뮤니케이션북스
2016
기부광고의 의미와 이데올로기 연구
A. J. Greimas의 기호사각형을 중심으로 · 경성대학교 박사학위논문
03 · AI MEDIA EDUCATION LAB
From field practice to AI learning lab
어린이·청소년이 직접 취재하고 라디오와 영화를 만들던 현장 경험을 AI 시대의 학습 환경으로 확장합니다. BETWEEN LAB의 프로젝트는 연구 질문을 실제 교육에서 검증하는 실험실입니다.
01YOUTH AI MEDIA EDUCATION
Flagship Research Project
모여라 방송섬
청소년이 미션을 수행하며 취재하고, 정보를 판단하고, AI와 함께 대본을 다듬고, 자신의 목소리로 방송을 완성하는 게임형 미디어교육 환경입니다.
Learning flow미션 → 취재 → 정보 판단 → AI 협업 → 대본 → 녹음 → 방송 → 성찰
Research question
AI 기반 제작 도구가 청소년의 미디어 자기효능감과 표현·창작 참여에 어떤 영향을 미치는가?
Core capabilities
02AI RADIO · ACCESSIBLE CREATION
Living Lab
모두의AI라디오
자료와 생각을 방송 대본으로 구성하고 직접 녹음하거나 AI 음성을 활용해 방송 콘텐츠로 완성하는 접근 가능한 제작 플랫폼입니다.
Learning flow자료 탐색 → 판단 → 대본 → 음성 → 편집 → 공유·송출
Field connection
공동체라디오 현장에서 발견한 제작 장벽을 낮추고 더 다양한 사람이 자신의 목소리를 미디어로 표현하도록 돕습니다.
Core capabilities
03AI PUBLISHING · WRITING & CREATION
Creative Learning Platform
AI 전자출판
청소년과 시민이 자신의 경험과 지역의 이야기를 글과 이미지로 구성하고, AI와 협업해 전자책과 디지털 콘텐츠로 완성하는 창작·출판 플랫폼입니다.
Learning flow주제 발견 → 자료·기록 → 글쓰기 → AI 협업 → 편집 → 전자출판 → 공유·아카이빙
Research question
생성형 AI와의 글쓰기·편집 협업이 청소년의 서사 구성, 표현 역량과 미디어 창작 참여를 어떻게 확장할 수 있는가?
Core capabilities
04 · WRITING & FIELD NOTES
Writing & field notes
공동체라디오를 운영하고 사람들을 만나며 쓴 글입니다. 현장에서 생긴 생각을 블로그와 칼럼으로 남기고 있습니다.
Naver Blog
15 entries
2025.08.25공동체라디오, 공영방송 그리고 미디어 공공성— 말할 권리의 회복에서 시작되는 지역 민주주의
2025.08.25공동체라디오, 국정과제에서 예산정책으로— 이재명 정부의 비전과 협회의 과제
2025.08.07말에서 말로 – 한국의 구전문학과 라디오, 그 잇닿은 숨결
2025.08.07말이 머무는 곳, 사람이 다시 모이는 곳
2025.08.07버리는 것과 남기는 것의 철학
2025.08.07말할 수 없는 부담, 다시 말할 수 있는 공동체로
2025.08.04리얼 정치의 진수, 대통령과 장관들의 생중계 토론이 더 놀랍고 흥미로운 이유
2025.08.04느린 미디어의 착각 - 누구를 진짜 ‘초대’하는가입니다
2025.08.04경쟁 사회의 고착화된 감정과 느린 미디어의 가능성
2025.08.01공동체는 어떻게 상처를 주지 않고 요청할 수 있을까
2025.07.31“당연함”을 넘어서는 용기
2025.07.31“말할 수 있는 기술”과 “말할 수 있는 관계”
2025.07.31상상은 현실을 초대하는 문 - 연제공동체라디오라는 꿈
2025.07.31말은 사라지지 않습니다, 그리고 모이면 힘이 됩니다
2025.07.31신념의 씨앗, 마이크 앞에서 자라다
05 · RESEARCH JOURNEY
From communication research to AI Media Education
AI에서 시작한 연구가 아닙니다. 커뮤니케이션과 공익적 메시지, 청소년의 참여형 교육, 포용적 미디어, 공동체라디오 현장을 거쳐 AI 시대의 미디어교육으로 이어져 왔습니다.
2006—
Communication & Public Interest
공익광고·기부광고·기호학을 통해 메시지와 의미, 사회적 커뮤니케이션을 연구했습니다.
2010s—
Youth Media & Participatory Education
중·고등학생이 사회문제를 발견하고 조사·기획·제작하는 참여형 교육과 미디어 창작교육을 현장에서 실천했습니다.
2020—
Children as Media Creators
어린이디자이너클럽 등에서 어린이가 기자·방송인·영화 제작자로 참여해 환경·인권·지역사회를 취재하고 라디오·잡지·영화를 만드는 활동을 이어갔습니다.
2020—
Inclusive Media Education
장애인의 미디어 접근권과 VR·스마트미디어를 활용한 미디어교육 공동체의 가능성을 연구하고 실천했습니다.
2021—
Community Media Living Lab
공동체라디오를 시민이 직접 말하고 기록하고 제작하는 현장 연구실로 확장했습니다.
2026—
Youth × AI × Media Education
생성형 AI를 취재·판단·글쓰기·말하기·방송 제작과 연결해 청소년이 더 능동적인 미디어 창작자가 되는 교육모델을 연구합니다.
06 · SELECTED EVIDENCE
Field evidence & media archive
교육과 연구가 실제 현장에서 어떻게 이어졌는지 보여주는 보도·영상 기록입니다. 외부 자료는 해당 매체의 원문으로 연결됩니다.
YOUTH EDUCATION
참여형 청소년 시민교육
중학생 대상 참여형 교육과 공익커뮤니케이션 교육의 현장 기록.
MEDIA CREATION광고빅뱅스쿨
고등학생이 사회문제를 조사하고 공익광고를 기획·제작한 프로젝트형 교육.
CHILDREN AS CREATORS어린이디자이너클럽
환경·인권·지역사회를 취재하고 라디오·잡지·영화를 직접 제작한 어린이 미디어 활동.
INCLUSIVE MEDIA장애인 미디어교육과 접근권
VR·스마트미디어와 장애인 미디어교육 공동체를 연결한 연구·실천 기록.
VIDEO ARCHIVE영앤키즈미디어스쿨
청소년 미디어교육 현장을 보여주는 영상 기록.
MEDIA EDUCATION ARCHIVE시청자미디어재단 기록
미디어교육 관련 외부 아카이브 자료.
07 · ABOUT
BETWEEN LAB
청소년과 AI 사이, 미디어와 교육 사이, 현장과 이론 사이를 연구합니다.
BETWEEN LAB은 청소년이 AI 시대의 미디어 소비자를 넘어 창작자와 참여자로 성장하는 과정을 연구하는 개인 연구 페이지입니다. 오랜 커뮤니케이션 연구와 청소년 미디어교육, 포용적 미디어교육, 공동체라디오 현장을 연결해 새로운 AI 미디어교육 모델을 탐구합니다.
08 · RESEARCH ARCHIVE
Research archive
저서와 논문을 모아두었습니다.
0 recordsBooks & papers